Dans le monde d'aujourd'hui, Projet:Cynophilie/Évaluation est un sujet qui devient de plus en plus pertinent et qui a retenu l'attention de personnes de tous âges et de tous intérêts. Que ce soit en raison de son impact sur la société, de son importance dans le domaine professionnel ou de sa pertinence dans la vie de tous les jours, Projet:Cynophilie/Évaluation est devenu un sujet de conversation récurrent dans différents cercles. À mesure que le temps passe, l'intérêt et la curiosité pour Projet:Cynophilie/Évaluation augmentent de façon exponentielle, générant un débat constant sur ses implications et son influence sur différents aspects de la vie moderne. Dans cet article, nous allons plonger dans le monde de Projet:Cynophilie/Évaluation pour explorer ses différentes facettes et comprendre sa signification dans la société actuelle.
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Cette page présente le mode d'évaluation du projet Cynophilie, basé sur le Projet Évaluation. N'importe quel membre du projet peut évaluer un article grâce au bandeau {{Projet Cynophilie}}. Les contestations ont lieu sur la page « comité ».
{{Projet Cynophilie|avancement=?|importance=?}}
à la page de discussion, et de compléter avec les valeurs désirées d'importance et d'avancement (voir plus bas : Comment évaluer un article, avancement et importance).N'importe quel membre du Projet:Cynophilie peut évaluer les articles lié à ce domaine en suivant les directives ci-dessous. Si vous n'êtes pas sûr d'un article, n'hésitez pas à poser des questions en page de discussion.
Le modèle {{Projet Cynophilie}}, à apposer sur la page de discussion des articles, dispose de deux paramètres : un avancement=
et une importance=
qui fournissent une évaluation de la qualité et l'importance de chaque article :
{{Projet Cynophilie|avancement=?|importance=?}}
paramètre 2
) :paramètre 1
) :Importance | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Avancement | Maximum | Élevée | Moyenne | Faible | À évaluer | Total | |
![]() |
1 | 3 | 4 | ||||
![]() |
3 | 3 | |||||
A | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||
B | 2 | 8 | 10 | 12 | 3 | 35 | |
Bon début | 3 | 19 | 49 | 85 | 82 | 238 | |
Ébauche | 3 | 10 | 60 | 181 | 80 | 334 | |
À évaluer | 0 | ||||||
Total | 10 | 39 | 120 | 285 | 165 | 454(?) | |
Dernière mise à jour : 22 avril 2025. |
Note | Attribution | Contenu | Sources | Mise en page | Style | Wiki | À faire | Exemple |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() Article de Qualité |
Attribution par vote communautaire. | Sujet traité dans sa totalité. | Sources irréprochables. Bibliographie complète, pertinente et de qualité. | Mise en page exemplaire. Légendes des illustrations pertinentes. | Niveau de langue recherché exempt de fautes d’orthographe, de grammaire ou de typographie. | Liens internes utiles et pertinents ; pas ou très peu de liens rouges. | À maintenir à jour ; à compléter en cas de nouvelles publications. | Exemple à trouver |
![]() Bon Article |
Attribution par vote communautaire. | Article utile au lecteur. Connaissances nécessaires et suffisantes pour s’approprier le sujet. | Sources solides, comportant une majorité de publications évaluées. Bibliographie de valeur. | Structure claire et division en sous-titres bien pensée. | Niveau de langue bon et style neutre dans la tradition du style encyclopédique. | Article convenablement « wikifié » comptant tous les liens internes voulus. | Corriger les points perfectibles puis proposer en AdQ. | Exemple à trouver |
A Article Avancé |
Attribution par accord tacite d’un ou plusieurs contributeurs. | Exhaustif. Description complète du sujet. | Sources solides, comportant une bonne part de publications évaluées. | Article bien illustré. Division en sous-titres réfléchie. | Introduction bien écrite. Niveau de langue très correct. | Peu de liens rouges. Liens internes judicieusement choisis. | À vérifier et faire relire pour proposition BA ou AdQ. | Exemple à trouver |
B Article bien construit |
Attribution par accord tacite d’un ou plusieurs contributeurs. | Points importants abordés et détaillés. | Sources de qualité clairement indiquées. | Parties cohérentes mais organisation perfectible. Introduction complète. | Pas de faute de langue évidente. | En lien depuis les articles connexes. Liens wiki en bon nombre et corrects. | À clarifier et enrichir, références à compléter et langue à vérifier (voir l’Atelier d’écriture). | Exemple à trouver |
BD Bon début d’article |
Attribution par accord tacite d’un ou plusieurs contributeurs. | Informations principales présentes. Plusieurs aspects parcellaires ou absents. | Au moins une référence extérieure de qualité. | Plusieurs parties et une introduction. | Syntaxe, typographie et orthographe correctes mais perfectibles. | Bonne catégorisation. Liens internes utiles. | À développer et améliorer, éventuelles fautes à corriger. | Exemple à trouver |
E Ébauche |
Attribution par accord tacite d’un ou plusieurs contributeurs. | Contenu nouveau pour l’encyclopédie, mais insuffisant. | Sujet admissible. | Article non structuré. | Expression en français. | Catégorisation et lien vers un ou plusieurs portails. | À étoffer, organiser et munir des liens utiles. | Exemple à trouver |
Note | Attribution | Critères appliqués par le projet | Exemple |
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Maximum | Attribution par accord tacite d’un ou plusieurs contributeurs. Avis du projet souhaité. |
L’article aborde un sujet particulièrement important ; il est généralement traité par la plupart des encyclopédies imprimées. |
Exemple à trouver |
Élevée | Attribution par accord tacite d’un ou plusieurs contributeurs. | L’article a un impact large et apporte des connaissances de l’ordre de la culture générale. | Exemple à trouver |
Moyenne | Attribution par accord tacite d’un ou plusieurs contributeurs. | Sans relever de la culture générale, l’article développe un point intéressant de la discipline dont il relève. | Exemple à trouver |
Faible | Attribution par accord tacite d’un ou plusieurs contributeurs. | L’article est très spécialisé, d’un intérêt limité ou secondaire. | Exemple à trouver |