Études de droit

Aujourd'hui, Études de droit est un sujet d'une grande pertinence et d'un grand intérêt. Depuis son émergence, il a retenu l’attention de nombreuses personnes et est devenu un sujet de discussion dans divers domaines. Ce phénomène a suscité l’intérêt des experts et des passionnés, suscitant un débat approfondi sur ses implications et ses conséquences. Études de droit s'est avéré avoir un impact significatif sur la société moderne, et son influence devient de plus en plus évidente dans différents aspects de la vie quotidienne. Dans cet article, nous explorerons en profondeur Études de droit et sa pertinence dans le contexte actuel, en analysant son évolution, ses défis et ses scénarios futurs possibles.

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Une salle de classe entre les cours à l'IALS (en), un institut britannique pour les études de droit.

Les études de droit sont les formations au cours desquelles sont enseignées les diverses sciences juridiques. Elles passent souvent par une école de droit (en) ainsi que par un apprentissage auprès de professionnels en activité. En règle générale, les études de droit servent à préparer une accession au statut de juriste, qui mène typiquement à la pratique d'un des métiers du droit ou à la recherche. Ils existent diverses approches pédagogiques pour l'enseignement des matières juridiques. Chaque pays organise les études de manière différente, et elles aboutissent souvent à des examens délivrant les diplômes requis pour l'accès aux professions réglementées.

Pédagogie

Cette section est un extrait de Didactique du droit..
Une didactique du droit est une manière d'enseigner les pratiques et les sciences juridiques. Dans de nombreux pays, ces enseignements se font au sein d'écoles dédiées sous la forme d'un cursus d'études de droit. Il existe différentes méthodes pédagogiques : par exemple, en Allemagne, les disciples apprennent à rédiger des cas pratiques en suivant le Gutachtenstil, tandis que les facultés américaines utilisent la méthode des cas ou la méthode des recueils de jurisprudence. Une des questions didactiques majeures dans l'enseignement du droit est de savoir dans quelle mesure il est nécessaire de suivre la même formation pour apprendre les différents métiers du droit.

Sociologie

Selon une collection d'essais sur le Canada, les États-Unis et la France parue en 2019, les études de droit sont particulièrement marquées par l'idéal de la méritocratie, alors même que les établissements de formation juridique reproduisent les inégalités sociales en récompensant les personnes issues des catégories de populations déjà favorisées par les structures de pouvoir dominantes[1].

Par pays

Allemagne

Les études de droit en Allemagne (de) durent au moins 13 ans, et le diplôme de « Volljurist » (juriste complet) est obligatoire pour exercer la plupart des métiers. Les études comportent deux grands examens appelés Staatsexam, et une période d'apprentissage appelée Referendariat[2].

France

Cette section est un extrait de Études de droit en France..

En France, les études de droit se réalisent dans les facultés de droit ou écoles de droit ont reçu depuis 1984 l'appellation administrative d'unités de formation et de recherche en droit (UFR de droit).

Elles sont une composante des universités destinées à former des étudiants à l'étude du droit et des sciences politiques afin de les préparer aux professions juridiques ou judiciaires. L'expression « faculté de droit » continue à être utilisée couramment.

Avant la réforme dite Licence-Master-Doctorat (LMD), les universités avaient le monopole de la délivrance des diplômes sanctionnant l'accomplissement d'études à dominante juridique. Depuis, certains établissements (privés et publics) accrédités et contrôlés par l'État peuvent aussi délivrer de tels diplômes. Elles assurent aussi la formation continue. Il existe à nouveau depuis 2008 des filières d'enseignement et de recherche privées qui délivrent les diplômes de droit.

La Conférence des doyens de droit et science politique est l'association loi de 1901 regroupant l'ensemble des directeurs d'UFR de droit en France.

Références

  1. ↑ (en) Power, legal education, and law school cultures, Routledge, coll. « Emerging legal education », (ISBN 978-1-032-24012-1)
  2. ↑ (de) Anika Blatz, « Jurastudium: Die Angst vorm Scheitern im Staatsexamen », sur Süddeutsche.de, (consulté le )

Bibliographie